在言語(yǔ)理解與表達(dá)的模塊中，主旨概括題是片段閱讀的重點(diǎn)題型，主旨概括題的解題思路就是找文段的重點(diǎn)句并做同義替換。今天圖圖就給大家?guī)��?lái)秒殺的一種技巧，即舉例論證，幫助大家快速地鎖定文段的重點(diǎn)句。

首先，舉例論證的典型標(biāo)志分為兩種，顯性標(biāo)志：例如，比如，以…為證;隱性標(biāo)志：數(shù)字、人名等等。我們?cè)陂喿x文段的時(shí)候，可以通過(guò)舉例論證來(lái)快速把握文段的意思，選出正確選項(xiàng)。當(dāng)文段中出現(xiàn)舉例論證時(shí)，一是例子前后的觀(guān)點(diǎn)可能是重點(diǎn);二是例子可以略讀或不讀;三是通常干擾選項(xiàng)會(huì)設(shè)置成為例子的內(nèi)容;四是當(dāng)文段意思不清楚時(shí)，可以通過(guò)例子來(lái)理解整個(gè)文段;五是當(dāng)文段出現(xiàn)的都是例子，且例子是并列結(jié)構(gòu)，需要概括歸納例子的共同特點(diǎn)，得出文段的中心意思。

那么接下來(lái)我們通過(guò)一道例題的講解來(lái)幫助大家鞏固知識(shí)點(diǎn)：

例：中國(guó)傳統(tǒng)觀(guān)念認(rèn)為，中藥就是模糊的概念，藥材種植條件不同，質(zhì)量、藥效就存在差異。但事實(shí)上，中藥的某些參數(shù)是可以人為控制的。以德國(guó)產(chǎn)的銀杏黃為例，盡管原材料銀杏也是從中國(guó)各地收取的，原材料本身存在差異，但通過(guò)德國(guó)的技術(shù)萃取之后，產(chǎn)品質(zhì)量最終是統(tǒng)一的。這也意味著，后期生產(chǎn)加工工藝對(duì)于原材料本身存在的差異具有一定的緩沖作用。

這段文字說(shuō)明了：

A.中藥受原材料質(zhì)量差異的影響在一定程度上可以通過(guò)技術(shù)控制

B.中國(guó)中藥藥材不如國(guó)外的質(zhì)量

C.中藥的質(zhì)量存在很大的差異性

D.德國(guó)技術(shù)萃取之后的藥材質(zhì)量更好

主旨概括題的解題思路是閱讀文段-找重點(diǎn)。第一步，分析文段。文段首先通過(guò)傳統(tǒng)觀(guān)念引出中藥在質(zhì)量、藥效等方面存在差異的現(xiàn)狀，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引出中藥的參數(shù)是可以人為控制的，最后通過(guò)德國(guó)產(chǎn)的銀杏黃的例子來(lái)說(shuō)明中藥的質(zhì)量差異是可以通過(guò)技術(shù)來(lái)控制的。根據(jù)舉例論證的知識(shí)點(diǎn)可以知道，例子的內(nèi)容非重點(diǎn)，例子前面的觀(guān)點(diǎn)可能是重點(diǎn)，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可以確定，文段的重點(diǎn)句是轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即“中藥的某些參數(shù)是可以人為控制的。”第二步，做同義替換。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換，因此，鎖定A選項(xiàng)。B項(xiàng)文段沒(méi)有將國(guó)外的中藥跟國(guó)內(nèi)的中藥進(jìn)行對(duì)比，無(wú)中生有。C項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前背景引入話(huà)題的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)是舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)。因此，這道題的正確答案選擇A選項(xiàng)。

我們通過(guò)舉例論證這個(gè)小方法，能夠更好地幫助同學(xué)把握文段的重點(diǎn)內(nèi)容，并快速地鎖定文段地重點(diǎn)句。希望各位同學(xué)能夠掌握舉例論證相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在做題的時(shí)候能夠快速選出文中的正確答案。

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